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班額再"瘦身":小學45人初中50人 長沙將有效破解教育熱點問題



近年來,長沙控制大班額工作已見成效,城區義務教育階段大班額率直線下降。長沙晚報記者 賀文兵





制圖/王斌

長沙晚報首席記者 嶽霞 實習生 喻萍 通訊員 黃軍山

一個班六七十人,老師上課需持麥克風,這種現象以往在長沙不少中小學課堂存在,嚴重影響教育質量和教育公平。記者從昨日召開的長沙市2018年教育工作會議上獲悉靜電排煙機|靜電排煙機推薦,控制大班額工作已見成效,從今年秋季學期起將按照小學45人、初中50人的班額標準實行陽光招生。長沙市教育局黨委書記、局長盧鴻鳴表示,將持續推進陽光招生,讓“公辦不擇校”成為長沙標識。

目標 安排25個重點任務,系歷年之最

今年中央經濟工作會議頭一回提出要解決中小學課外負擔重、“擇校熱”、“大班額”、學前教育、嬰幼兒照護五大教育熱點問題,省市經濟工作會議、《市政府工作報告》對落實中央精神作出瞭規劃部署,具體安排瞭推動城鄉義務教育一體化發展、基本完成小區配套幼兒園移交等25個重點任務,系歷年之最。

油煙分離機|油煙異味分離機 新改擴建公辦幼兒園30所,基本完成小區配套幼兒園移交,公辦和普惠性民辦幼兒園達到76%,學前三年毛入園率達到93.5%;新改擴建中小學校25所,創建義務教育標準化學校300所;“大班額”、“擇校熱”、學生課外負擔過重等熱點難點問題有效破解;幼有所育、學有優教、弱有所扶全面推進;教育現代化建設取得階段性成果;教育社會貢獻度進一步提升。

“長沙必須把握機遇,迎接挑戰,推進學前教育普惠健康、義務教育優質均衡、高中教育特色多元、職業教育產教融合、高等教育內涵提質、終身教育品質發展,辦好更加普及、更加公平、更加優質、更加和諧的全國一流教育。”盧鴻鳴表示。

班額 今年長沙推動國傢標準班額建設

2015年長沙市開始從嚴控制起始年級“大班額”,計劃三年內逐步解決中小學“大班額”問題,小學班額控制在每班50人以內,初中和高中班額控制在每班55人以內。

大班額控制已經初見成效,今年長沙市推動國傢標準班額建設,從今年秋季學期起按照小學45人、初中50人的班額標準實行陽光招生;確保小學2-3年級班額控制在50人以內,初中2-3年級、高中1-2年級班額控制在55人以內。

2017年秋季,小學、初中起始年級班額控制在50人、55人以內。城區義務教育階段大班額率由2013年的46.67%下降到2016年的25.14%。

因為城市化進程加快,源源不斷進城的務工人員帶來瞭不少隨遷子女。2017年春季,長沙城區共接收義務教育階段進城務工人員隨遷子女10萬餘人,全市4.63萬名留守兒童全部入學。2017年秋季長沙新增學位約8萬個,就是為瞭滿足不斷大幅增加的學位需求。

砂子塘泰禹小學校長李臻介紹,2017年秋季,砂子塘泰禹小學人數最多班級是67人,之前最高峰是72人,目前人數最少班級是46人,“人數控制在45人以下,因材施教、分層教學等教育理想,才更有實現的可能。”

名師 建立1000人左右的市級優秀教師庫

有名師,才會有名校,真正的教育均衡是師資的均衡。長沙市切實加強教師隊伍培訓,去年新建中小學名師工作室7個、高職技能名師工作室4個、名師農村工作站10個,組織市級以上教師培訓1.5萬餘人。

今年長沙市教育局將完善教師專業成長平臺。啟動新一輪卓越教師培養計劃,建立1000人左右的市級優秀教師庫;新建一批名師工作室(站);選拔一批“未來教育傢”和“青年精英教師”培養對象。

適應網絡時代特點,推動新技術與教師專業發展有機融合,完善線上與線下結合的混合式研修,建立教師隨時可學、隨地可學的常態化發展機制;培養1.2萬名信息技術應用能手,完成1600名骨幹教師滾動培訓、400人異地高端研修任務。

師資一直是鄉村教育短板,老師到鄉村“不願去,留不下”現象如何解決?長沙市今年將研究制定鼓勵優秀教師堅守鄉村學校的政策措施,推動落實城鄉統一的教師編制政策,著重解決鄉村教師隊伍結構短缺問題。全面落實《鄉村教師支持計劃》,逐步提高鄉村教師待遇。新建、換屆10個名師農村工作站,定向培養300名免費師范生。

減負 嚴查義務教育“趕進度、超難度”教學

長沙不少傢長會發現一個奇怪的現象,雖然孩子處於同一年級,但不同學校上課的進度並不一樣,有的學校甚至剛放寒假,就通知學生自備下學期課本,寒假要提前學習。不少學校在初二已經基本完成初三主科教學。

盧鴻鳴表示,民辦培訓學校招生考試、小學生減負、教輔材料征訂等專項治理取得階段性成果。

今年要切實減輕學生課外負擔,研制出臺專門文件,嚴查、重處義務教育“趕進度、超難度”教學現象。

嚴格民辦培訓機構準入制度,規范培訓范圍和內容,切實解決違背教育規律開展培訓、組織“小升初”招生考試等問題;建立明察暗訪機制,把督查結果作為考評學校的重要依據,嚴控“校內減負、校外增負”現象。探索學生課後托管服務制度,建好在線學習資源平臺,服務學生假期學習和差異化、個性化學習需求。

招生 力糾“擇優考”,修訂民辦靜電機保養|靜電機保養價格初中招生辦法

長沙市2016年支持社會力量興辦民辦學歷教育學校7所,新增學位9000個。

今年長沙市將啟動研究制定落實民辦教育新法新政地方政策,穩妥推進民辦學校分類管理改革。制定非學歷教育高等學校設置標準,完善民辦學校行政審批規程及民辦培訓學校設置標準。

從“公辦不擇校,擇校到民辦”,到“公辦不擇校,民辦不擇優”,最近幾年民辦學校大熱,不少民辦初中學位一位難求。

今年長沙將進一步完善中小學招生入學制度,鞏固“公辦不擇校”改革成果,修訂民辦初中招生辦法,解決民辦學校“占坑班”、亂招生、亂收費等問題。

教改 完善中招制度,提高公辦初中直升生比例

中考會不會有大的改革?這是不少初三傢長最關心的問題。長沙市教育局副局長繆雅琴表示,今年長沙將繼續完善中考中招制度,改進高中“學業成績+綜合素質評價”錄取方式,擴大優質高中指標生分配到公辦初中的比例。與此同時,繼續推動高中教育教學改革。“從今年秋季高一年級新生起按國傢新頒課程教學,統籌抓好師資配備、選課走班、生涯規劃教育等工作,促進高中多樣化特色化發展和學生個性發展。”繆雅琴表示。

什麼才算真正的名校?在市民心中和教育人心中評判標準並不同。不少市民認為清華北大考得多、高分考生多、一本上線率高就是名校,繆雅琴表示,看學校,一定要“從入口看出口”,真正的名校是能引導學生健康成長、充分尊重學生個性、挖掘學生潛力的學校。今年長沙市將修訂非學業評價測評工具和學業質量評價模型,完善教育質量綜合評價信息系統,科學運用評價結果,引導學生成長、教師進步、學校發展。
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